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Tecnología es herramienta para transformar la educación, sostiene Intel

Intel presentó un modelo de transformación de la educación para el éxito de alumnos basada en TICs, la investigación y la formación docente.

Dentro del marco del Foro Internacional Virtual Educa 2015, llevado a cabo en Guadalajara, Intel dio a conocer un modelo educativo propuesto por la compañía para transformar la educación a nivel mundial, así como los resultados de la encuesta “Voces de México”, acerca de la integración y el uso de dispositivos móviles con contenido educativo realizada en escuelas públicas de tres estados de la República Mexicana.

De acuerdo con el fabricante, la transformación de la educación debe centrarse en el éxito del alumno e impulsar, a través de un liderazgo fuerte, el desarrollo profesional de los docentes, adaptar los planes de estudio, implementar dispositivos de cómputo con acceso a Internet y establecer nuevos programas de evaluación e investigación educativos, entre otros elementos.

El modelo de transformación de educación de Intel está desarrollado para dar a gobiernos y educadores una perspectiva de los elementos a considerar al momento de integrar las TIC en la educación, tales como un financiamiento sostenible y un modelo de investigación y evaluación que debe comenzar en la fase inicial de planificación de las iniciativas tecnológicas educativas para poder evidenciar las estrategias y programas que han dado resultados tangibles.

Los entornos digitales de aprendizaje exitosos deben incluir los dispositivos adecuados con software educativo de calidad, conectividad de banda ancha, una sólida infraestructura de TIC, herramientas analíticas y servicios de nube segura. Las TIC pueden mejorar los resultados educativos a través de soluciones productivas que hagan más eficiente la comunicación y la colaboración”, aseguró Alicia Bañuelos, asesora externa de Intel en temas de educación.

Encuesta “Voces de México”

Adicionalmente, Intel presentó los resultados finales de su encuesta “Voces de México”,  realizada en colaboración con “Project Tomorrow”, una organización dedicada a la investigación en la educación.

La encuesta fue desarrollada en planteles educativos de los estados de Guanajuato, Querétaro y Morelos. Durante el proyecto, Intel integró tecnología (tabletas y dispositivos 2 en 1), contenidos y dio capacitación digital a docentes y alumnos en siete primarias oficiales en los grupos de 5º y 6º año. Posteriormente, se recabó la opinión acerca de alumnos, padres de familia y docentes sobre su experiencia con la tecnología.

Alrededor del 84% de los estudiantes aseguraron que es importante contar con un dispositivo móvil para apoyar sus tareas diarias, pues aseguraron que el uso de la tecnología les permite colaborar de mejor manera con sus compañeros de clase y profesor, les ayuda a desarrollar diversas habilidades y a tener una mejor comprensión del contenido de la clase. Cabe destacar que, tras la evaluación, tres cuartas partes de los estudiantes mostraron su interés por aprender programación informática o tomar clases de codificación.

Por su parte, 79% de los docentes aseguraron que el principal beneficio de la incorporación de dispositivos móviles es el acceso en línea a libros de texto y contenidos académicos, en tanto que la mayoría de los padres de familia aseguraron que el aprendizaje de habilidades tecnológicas es importante para el futuro de los niños. Asimismo, 59% mostró interés respecto a que sus hijos desarrollen esas habilidades mediante el uso de la tecnología en clases regulares. El universo de encuestados fue de 593 alumnos, 236 padres de familia y 30 docentes que representaron a las comunidades de tipo rural y urbana del país.

El análisis de la información recabada respondió a una pregunta central: ¿Cómo puede la inclusión de herramientas digitales móviles, contenido y recursos tecnológicos modificar la experiencia de aprendizaje? Las principales conclusiones indicaron que los dispositivos móviles pueden cambiar significativamente las expectativas de los estudiantes, maestros y padres de familia ante un aprendizaje digital más sistematizado. 

El avance de la educación es fundamental para que los ciudadanos puedan aprovechar mejor las  oportunidades, pero también para enfrentar los grandes retos que el siglo XXI nos trae. En Intel, creemos que la tecnología es un elemento fundamental para modernizar la educación e impulsar a las sociedades, pero es necesario un enfoque integral”, dijo Overson.

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